L’article (1) (avril 2009) explore ce qui caractérise les équipes de recherche dans des environnements de sciences humaines numériques.

Il rapporte une étude réalisée, selon une approche qualitative, au moyen d’interviews (12) de membres d’équipes de recherche multi-disciplinaires de nature diverse (objectifs, budgets, taille, localisation…) situées au Canada (6), aux Etats-Unis (4) et en Grande-Bretagne (2).

Les questions de l’interview portent sur la définition des équipes, les expériences de travail dans ces équipes et les types de soutien et de préparation requis pour assurer un travail efficace. L’analyse des données repose sur une approche théorique construite à partir des résultats : classement des données en différents profils et test selon un processus itératif d’aller-retour entre les données et les profils développés.

L’article donne d’abord la définition d’une équipe en digital humanities : elle se centre sur le partage d’activités et d’objectifs communs et sous-entend les notions de responsabilité, communication et coopération.

Quelques interviewés font la distinction entre une équipe et une communauté : comme l’indique le titre de l’article, ceux-ci estiment que quelqu’un fait partie d’une équipe dès lors qu’il utilise « Répondre à tous » pour répondre à un e-mail, action qui n’apparaît pas être une obligation au sein d’une communauté.

L’article décrit les facteurs qui contribuent au succès des équipes en digital humanities : une compréhension bien définie et partagée du projet, des étapes et des repères clairs, un leadership fort, des relations de travail productives tout au long de la réalisation du projet et au-delà, une contribution équivalente des membres de l’équipe et une communication équilibrée à travers les outils numériques et les réunions ainsi que la possibilité de se former au travail en équipe.

Il conclut par une série de recommandations : engagement des membres de l’équipe, formulation d’une action commune, rôle du directeur de projet, formation et communication.

Les interviews de cette étude exploratoire étant en nombre limité, d’autres interviews sont en cours. Une étude plus large examinera des projets d’autres pays et d’autres langues que l’anglais ainsi que d’autres disciplines en vue de déterminer l’impact de ces facteurs sur les équipes.